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5 网络多媒体教学方案设计与内容。 Windows Media Player 用来从 Windows Media Server接收 ASF 流并解压播放。 5.2 系统软、硬件配置 本系统包括一个用DELPHI 编制的网络教学支撑环境软件，由服务器端、教师端、学生端构成。它不但支持多个学生同时上课，而且支持多个教师端同时授课。 硬件配置： 由于本系统具备音视频功能，所以要在教师端配备摄像头、视频采集卡、麦克风、声卡等设备，要实现教师和学生、学生和学生之间的交互，学生端也要配备相应设备。 软件配置：系统运行在TCP/IP网络上，如果要使用多播方式还需要相应的路由器支持。同时系统需要访问数据库来获得用户身份信息，故还需要相应Microsoft SQL Server数据库支持。 服务器端：Microsoft Windows 2000 Server + Microsoft Media Server + Microsoft SQL Server。服务器端用Microsoft Media Server为系统提供音/视频广播服务。 教师端：Microsoft Windows2000 Professtional + Microsoft Media Encoder。教师端运行Microsoft Media Encoder对教师的声音及图像进行编码并发送到服务器进行广播，同时运行讨论程序服务端和白板程序服务端，为讲课提供提问、白板等功能的支持。教师端运行网络教学支撑平台的教师端程序，验证教师身份后，为讲课提供前端支持。 学生端：Microsoft Windows2000 Professtional + Microsoft Media Player。学生端运行网络教学支撑平台的学生端程序，验证学生身份并正确选课后进入网络教学支撑平台主界面。学生可以收听教师的实时授课或广播，可以点播课件内容，也可以和教师进行在线交互。 5.3 系统主要功能 学生点播单播。该功能使得学生可以向服务器请求特定课件数据流的播放，学生可以通过校园网自行选择学习内容，不受时间地点的限制，并且可以控制开始、暂停、前进和后退等播放过程。当然教师首先要制作课件,课件的制作有两种方式，一种是在教师端用Windows Media Encoder 将教师的授课实况直接制作成ASF文件；另一种是在任意配备相关软件的PC机上用Windows Media Author 将录制好的其它格式的音视频数据文件转换成ASF文件。这两种方式都需要用Mdia ASF Indexer 对ASF 添加标记(Marker)和描述(Script)，并在事后将其放到媒体服务器的发布站点上。然后，发布ASF文件,这时媒体服务器启动Media Unicast Service服务模块，并且工作在On-Demand Unicast 模式下，用MMS协议发布ASF文件。最后客户端用内嵌的Windows Media Player接受和播放信息。 实时授课。服务器端预先发布教学安排，按安排播放教学内容,学生定时被动的听课。教师端用摄像机和麦克风等采集教师的实时授课现场信息，并用Windows Media Encoder直接制作成ASF流，用MSBD协议送到媒体服务器的广播站上进行实时广播。同时，Media Server的启动Station Service服务模块，直接发布ASF流；客户端用内嵌的Windows Media Player接受和播放ASF流。 在线交互。学生可以进行电子举手，教师可以向学生发出和收回发言权。实时答疑涉及到网上音视频交互参考文献 [1]李太君，吴泽辉．流媒体传输协议及其应用开发[J]．计算机工程与应用，2004，(3)． [2]唐新建等．流媒体SDP协议分析与应用[J]．计算机与网络，2003，(22)． [3]朱利等.基于IP 网的音频通信系统设计[J].（西安交通大学）西安建筑研究[J]．信息技术，2004，(1)． [5]刘洁.多媒体远程教育技术的发展现状及问题初探.（西安交通大学）电化教育研究 2000.8 [6]张丽.《流媒体技术大全》.北京：中国青年出版社，2001年. [7]张敏芳，单文生，陈福民．流式媒体服务平台的建立[J]．计算机工程，2003，(12)． 上一页 [1] [2]
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